Cómo Hacer Conexiónes entre las Prácticas de Alfabetismo en la Escuela y el Hogar

Es importante hacer una conexión con las prácticas de lecto-escritura utilizadas en el hogar como un recurso y puente para presentar prácticas de lecto-escritura basadas en actividades escolares. El niño y su familia deben considerarse como contribuidores al desarrollo de su alfabetismo y prácticas de la misma manera que se les considera así por sus prácticas de comunicación oral. Con frecuencia la maestra le pide a los padres y a los miembros de la familia a usar las prácticas de lecto-escritura y el vocabulario de la escuela en casa pero es posible que se le olvide hacer lo inverso, es decir, incorporar en la clase o en el ambiente de cuidado de niños la riqueza de prácticas de lecto-escritura, herramientas y materiales que ya existen en el hogar.